av Hyperkonkret | maj 23, 2024 | blogg
PYS-paragrafen vad innebär den? PYS-paragrafen, eller som den också heter – Undantagsbestämmelsen, är en del av skollagen som tillåter lärare att göra undantag från vissa delar av kunskapskraven för elever med funktionsnedsättningar eller långvariga personliga...
av Hyperkonkret | nov 18, 2023 | blogg, elev, undervisning
Så här! Få skolan att funka innehåller tips, tankar och idéer om hur du som är tonåring och har NPF kan göra för att klara skolan så bra som möjligt. Redaktionen består av högstadie- och gymnasieelever som själva har NPF. Men det här är ju supernyttigt för alla...
av Hyperkonkret | nov 17, 2023 | blogg, elev, lärare, undervisning
Extra anpassningar Stöd i form av extra anpassningar är olika sätt att göra undervisningen mer tillgänglig. Det måste inte fattas några formella beslut för att göra anpassningar. Extra anpassningar kan sättas igång så fort man ser ett behov hos eleven. Några exempel...
av Hyperkonkret | apr 13, 2020 | adhd, autism, blogg, förälder, npf
5 snabba tips till andra föräldrar med ett barn med ADHD Se det roliga i det tokiga som händer Pausa. Även när det ser ut som att det inte behövs så planera ändå in en paus. Hitta orsaken till kaoset. Det beror ofta på ”för mycket” runt omkring Använd...
av Hyperkonkret | apr 6, 2020 | adhd, blogg, förälder
OK ATT MISSLYCKAS För att fixa min vardag med ett högintensivt barn när jag själv har adhd är det a och o att jobba med självkärlek. Jag kommer alltid vara den jag är, hur många strategier jag än har eller vilken medicin jag än skulle äta. Jag kommer misslyckas och...
av Hyperkonkret | mar 30, 2020 | blogg, elev, förälder
SÅ LITE LÄXOR SOM MÖJLIGT Vi har sagt till vår sons lärare att vi gör så lite läxor som möjligt hemma. Vi vill att han ska kunna komma hem och varva ner och slappna av. Vi märkte att det blev mycket konflikter kring läxsituationen och att han var för trött för att...
